Методологические аспекты подготовки учителя математики к обеспечению устойчивости образовательного процесса

Владимир Григорьевич Ермаков

Аннотация


Обоснована актуальность подготовки учителя к обеспечению устойчивости образовательного процесса, описано содержание специального курса, предназначенного для решения этой задачи, предложена концепция инновационного центра активных методов педагогической коррекции.

Ключевые слова


педагогическое образование; обучение математике; педагогическая коррекция; устойчивость

Полный текст:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.26907/1562-5419-2019-22-5-373-383